英语听力训练方法

为使大脑尽早适应这种语速,宜从一开始就以这种速度进行训练。

⑴入门阶段这个阶段尤其适合高一新生。

**3\\.了解文化背景,熟悉日常交际**让学生适当的了解英国和别国的文化背景知识,扩大知识面,认真梳理并熟悉在特定的语言交际的场合及功能,消除学生在风俗习惯的差异方面的听力理解障碍。

用VOASpecialEnglish学习资料来帮助我们训练出纯正的英语发音和表达。

最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。

推荐用能飞背单词系统,结合联想记忆或词汇联想记忆方式去学习,一个月记下3000-6000词汇没问题。

我听的时候这个节目的时间段是晚上9点半到10点,我每晚的这个时间都给了SPECIALENGLISH,持续了3个月。

跟读练习可以从模仿词组开始,然后再是句子,熟练后就能够整段模仿了。

听力的最终目的在于理解,而达到理解境界离不开良好的听力素质。

为使大脑尽早适应这种语速,宜从一开始就以这种速度进行训练。

要熟悉口语句子结构。

这是一个比较长期的任务,对于备考时间较长的同学,是和可以选用的方法。

**3\\.每日英语听力**推荐理由:每日英语听力是一款能够给学习者提供良好的英语听力训练的app,它每天都会更新听力库的内容,并且独家提供智能语音高亮跟随功能,让你轻轻松松查背单词。

初学者可以从VOASpecialEnglish开始,因为VOA是最纯正的英语之。

突破心理障想想自己为什么会在听听力的时候紧张,大部分人是不是怕录音的人说得太快或是太紧凑,结果还没反应过来就已经过去了。

如一研究表明,只给笼统识记任务(即尽量记住课文内容)的,平均只记住21个字;而有具体识记意向(即精确识记课文)的,平均能记住31个字。

**(1)听前预测**听前预测就是利用听录音之前的短暂时间,快速浏览问题及选项,根据试题(包括题干和选项)中提供的语言信息对所要回答的问题和要听的文章作一定的预测,凭借有关知识和关键词来快速确定听的范围和材料的主要内容,有的放矢地捕捉期待的信息内容。

有了一定的语感,跟得上语速,英语听力能力会有所提高。

就整个学习过程而言,必须要不断的总结,周期性增加自己的知识量,避免出现这一段时间学了,下一段时间又忘了。

首先要量体裁衣,接着再逐渐提高难度。

听读默写听写是训练听力的好方式,早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述,即听、说、写三结合的方式,以锻炼学生的记忆力,听写的内容可以是单词、句子或短文填空等,千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容,要做到当机立断,要随着录音的播放而进行,中间不存在思维中断。

在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些关键词在发音上相同或相近的混淆音。

通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。

例如:(A)Husbandandwife.(B)Waiterandcustomer.(C)Studentandteacher(D)Receptionistandguest根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。

**7\\.听力材料的选择**就材料而言,一篇篇较长的材料比几篇短文更易将注意力集中在一个问题上。

分句自己先说,然后再听原文。

很多人学英语,目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力,然而效果不明显。

比如在七年级时,应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料:如:《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。

考生在听力过程中所反映的一个主要问题是,很多内容好象是听到了,但马上又忘记了。

千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。

我们总是习惯买很多材料,可是到头来发现每一本书没有一本是从头看到尾的。

然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。

训练英语听力的方法篇10**跟读的方法:**这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之。

即意向越远,保持时间越长;意向越短,保持时间越短。

往往有这样的情形:短文或对话都听懂了,但到回答问题时,脑子里竟然一片空白。

试听过后外教也会给到你一份学习反馈报告,可以根据反馈的内容去针对性的提升学习。

记忆是一个较复杂的过程,它依次由识记、保持、提取三个环节组成。

英国广播公司(BBC)的面向世界的广播是听地道的英语的极好来源,观看电影录像也是如此。

在这一阶段,仍应进行听力配合的群练,做口头作文,听报告等等,并开展力所能及的`讨论。

有计划也是指每天循序渐进的做练习。

**4\\.让音乐充满课堂,让课堂律动起来**一首好听的歌曲带给人们无尽的遐想,一段优美动听的乐曲带给人们心灵的震颤。

所谓的记忆学习策略,简单地说就是指运用记忆的一般规律,有效地识记、保持、提取信息的方法和技巧。

我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。

结果是在次日测验的一段材料只记住40%,而在一周后测验的一段材料则记住了80%。

另外,对于英语国家的风土人情、历史背景、文化渊源要尽可能的了解。

用户还可以上传自己喜爱的英语类视频,供英语学习爱好者配音学习英语,让用户在玩转配音的同时,不知不觉提高英语口语水平。

难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。

到了这个层次团体的作用就非常有明显了。

大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。

此种练习适合于基础教好的学生。

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