编译原理课程设计

通过语法分析,确定整个输入串是否构成语法上正确的”程序。

本程序的实现工具为C++Builder6,运行平台为Windows操作系统。

即(1)识别单词从用户的源程序中把单词分离出来;(2)翻译单词把单词转换成机内表示,便于后续处理。

⑷中间代码生成器的设计。

程序显示输出预测分析表或输出到指定文件中。

每个阶段都是从上一个阶段得到结果,对他进行分析,并且根据一些外部环境(例如符号表等)得到最终的输出结果。

在这次课程设计中,我就是按照实验指导的思想来完成。

具体如下:先定义两个栈结构用来存储运算符号和字符,扫描整个算术表达式时,如果是字母则代表碰到一个变量,就无条件入栈,如果为(则表示下面会是一个在括号内进行的运算,且应该先运算,所以要不处理符号栈顶的符号,如果不是括号里为负数的形式,将(进栈,否则先执行将负值赋给一个临时变量,同时临时变量入字符栈,并向下继续搜索,如果为)则一定会执行完整个括号中的运算式,因此应该在碰到=或(停止四元式语句的产生,而对于一般的运算符号,则根本先算乘除后算加减,从左到右运算的原则,进行判定,从而确定是将运算符号存入栈还是用来产生四元式。

《汇编语言程序设计》:汇编语言是编译程序的目标语言,汇编语言的指令形式、寄存器、变址器以及寻址方式等,与编译程序代码生成直接相关。

题目:从NFA构造与之等价的正规式r的程序实现设计内容及要求:对给定的任意NFAM(其状态转换矩阵及初态、终态信息分别保存在指定文件中。

F→(E)|i要编制各出错处理子程序。

题目:局部优化程序的实现设计内容及要求:根据将基本块转换成DAG的算法,实现:对于任意输入的一个基本块(四元式程序),将其转换成DAG;然后按照DAG节点构造顺序,重构基本块四元式代码。

报错:报告发现源程序含有错误,调用出错处理程序。

对用户输入的任意一个正确的算术表达式,程序将其转换成四元式输出(可按一定格式输出到指定文件中。

对教材P.79给出的例4.7构造出预测分析表。

要求:首先实现集合FIRST(X)构造算法和集合FOLLOW(A)构造算法,再实现教材P.79给出的预测分析表构造算法。

接下来是小编整理的编译原理课程设计心得体会,欢迎阅读!

编译原理课程设计心得体会1一周的课程设计很快过去,总体感觉得做得很不爽。

**实验五:运行时存储组织实验(2学时)**实验内容:利用VC++或者其他语言的反汇编程序查看C语言程序生成的汇编代码,观察程序在内存中的存储情况。

题目:将算术表达式转换成DAG的程序实现设计内容及要求:设计一个语法制导翻译器,将算术表达式转换成DAG。

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