大班美术活动教案(精选24篇)

能运用遮盖、连体等方法让地面上的物体变得丰满。

老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。

教师:数一数由几朵向日葵?它们一样吗?(辨别成熟的和还未成熟的或还未开放的)为什么有的低下了头?(教师引导幼儿从画面的背景,花瓶,花朵的整体来分析作品的构图。

可是面包太大了,小动物们都不愿买。

我也忍俊不禁地笑了:谢谢大家,我很喜欢。

知道手指点画桃花,先将食指沾上颜料,在轻轻地按在桃树枝上,点画时先找好位置,再轻轻按下去,颜料不能太多。

幼:蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。

在活动中让幼儿能够不受限制设计出未来的车,并涂色。

2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。

师:请你仔细观察一下,这张旧光碟在外形上面有什么特点?(双环造型。

先装饰中间的,再装饰旁边的;大胆装饰,让自己的作品与众不同;要保持画面整洁。

师:我们到幼儿找一找各种各样的树。

幼儿把画好的鱼剪下贴到海底世界墙饰上,展示并互相评价作品。

幼儿园大班美术活动教案篇11**美术活动:阳光下的树林****目标****:**通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验,美术活动:阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。

)欣赏范例,激发幼儿的创作欲望。

交代活动的课题,讲清简单的要求:运用老师提供的材料,大胆地创作,可以画喜欢的幼儿园、老师、最喜欢玩的游戏等,还可以自己设计幼儿园;小朋友比一比,看谁做的,而且和别人的不一样。

教师能依据幼儿的需要调整教学。

画家充分地描绘了一种辉煌的梦幻形象。

**教师幼儿共同演示**师:美容师说:三角型的发型可是今年最流行的,(重点演示三角夹子)让我先选一个红色的三角形夹子,三角形夹子是什么样的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。

请幼儿自由欣赏,找自己喜欢的陀螺玩一玩。

随着音乐进行表演:漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!用数码相机将幼儿的作品记录下来。

另外,本班幼儿男女比例悬殊,男小朋友平时对打仗游戏比较感兴趣,经常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行游戏。

通过收集大小、形状各异的废旧纸盒,为幼儿的创作提供了丰富的经验与拼搭家的.表现基础。

提问:你认为这样做好吗,为什么?你看了这幅画后有什么感觉?(引导幼儿通过边操作、边讨论的方式来进行活动,让幼儿自己充分感知体验后,再来进行理性分析,能帮助幼儿加深对连环画形式美的理解。

师:请你来学学这条可怕的金枪鱼。

青花瓷都是蓝色也就是青色和白色组成的。

**教学延伸:**请幼儿回家根据作纸偶娃娃的方法在做一个动物指偶并模仿其声音、行走的姿势,自编儿歌,回到幼儿园讲给小朋友听。

剪刀、双面胶、各种绳子、勾线笔、炫彩棒、纸。

师:我们分成两组,一组小朋友做小演员,一组小朋友做小观众。

美丽的花朵1、出示ppt中范例图片,今天的小画家们要太阳花,先请你们像梵高一样仔细观察,你有什么发现吗?(这些花有的面向自己,有的面向旁边,有的朝下。

幼儿要找和老师及其他小朋友不一样的小动物,教师还要及时的表扬个别有创新的小朋友。

总的来说,这次活动上得还是比较流畅的。

**活动过程**通过回忆绘本内容,谈话导入情境。

师:这幅画的作者是徐悲鸿(出示徐悲鸿的字画像):这位老爷爷画过许多画,我们要向徐爷爷学习,画出美丽的画。

关键提问:1、哇,彩虹美吗?你在哪里见过彩虹?2、看到彩虹的心情是什么样子的?有什么样的感受?3、彩虹是什么样子的?有哪些颜色?(结合PPT)教师小结:雨后太阳出来会见到彩虹,彩虹弯弯的像桥,有红橙黄绿青蓝紫7种颜色,一个颜色紧挨着另一个样色,彩虹美丽又神奇。

家园共育:有条件的家长带幼儿外出游玩时,可以带上画笔、画夹,开展户外写生活动。

幼儿能利用各种水果制作水果拼盘、培养幼儿的审美能力及创造力。

请小画家将8幅作品贴到黑板上。

教师示范时选用了图示法,既缩短了教师当堂示范的时间,又让幼儿对操作过程有了清晰的认识,同时又让幼儿欣赏了教师的创作。

收集来的`向日葵的照片或者图片。

第18篇、大班美术活动教案:我的家教案(附教学反思)**活动目标:**1、学习用各种线条的方法装饰房子。

提高参与美术活动的兴趣,体验游戏的快乐和成功的喜悦。

)基本部分1.制作魔法道具师:今天,老师带来了一个有趣的魔法,我们先一起做一下变魔法用到的小道具。

活动中我采用了欣赏、探索、创作等相结合的手段,培养了幼儿感受美、表现美的情绪,发展了幼儿的观察力、想象力、动手操作能力、口语表达能力等,引导幼儿自主选择材料,大胆装饰和创作,并且围绕活动的关键字福,根据幼儿的能力水平,自主选择用毛笔写、剪纸、描画等多种方式表现,将我们的传统文化自然融合其中。

预设目标:1、学习用手指点画小蝌蚪的方法。

幼儿设计创作各式各样的服装,教师巡回指导。

提问:不倒翁为什么不倒?小结:有一个沉沉的物体,牢牢的固定在中心位置不掉,所以不倒。

**教学反思:**1.以幼儿为主体,充分调动兴趣。

**教学反思:**本次活动我根据自己本身的实际情况选择,由于我语言组织能力欠缺,所以选择了这次美术活动。

能共同合理地使用各种工具、材料。

讲评作品,结束活动(1)引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出你最喜欢的树(2)请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提点意见。

图二)(3)伞形的制作。

欣赏交流,体验成功的快乐。

水果是幼儿生活中常见的事物,它既有丰富的营养,又贴近幼儿的生活,孩子们都非常熟悉。

师:这次哪几种东西帮助你的蛋宝宝站起来了。

教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配,和画面布置,引导幼儿丰富画面。

在学习过程中,让幼儿根据纸盒的形状变化想象出形态各异的家的外形。

)面面4——八九十枝花讨论:一枝花是不是一朵花,理解一枝花上开出许多花来。

你们看,游来了一群什么呀?(出示PPT画面。

**活动准备:**花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等**活动过程:**(一)仔细观察1、教师:最近我们一直在讨论关于花的话题,今天我带来了一段关于花的视频,一起来看看吧。

**活动准备:**1、各种形状的瓦片、木桩、竹筒2、浆糊、颜料、挤花袋**活动过程:**引出活动,激发幼儿的兴趣(出示挤花袋)今天老师带来了一种很特别的作画工具幼儿探索使用作画工具的方法1、提问:你在画的时候,发现了什么?2、教师小结引导幼儿欣赏范例1、以故事引出:有趣的脸2、提问:什么地方很有趣?3、如果你是画师,你想画一张怎样的脸?幼儿动手操作,教师巡回指导讲评1、你画了一张怎么样的脸?2、你还喜欢哪张脸?为什么?**教学反思:**作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

了解有规律排序的方法,从而解决重难点。

介绍材料与操作要求。

参观发型展览馆,让幼儿初步感受不同发型的美。

再到室外去放一放看风筝能不能飞起来。

小朋友们,春天来了,我们一起去玩吧,听什么音乐?(音乐响起)我们一起边跳边唱吧。

教师教幼儿做手工飞机提高动手能力。

它们每天在一起游戏,日子过得很快乐(出示PPT画面。

感受福灯笼带来的喜悦,体验制作福灯笼的乐趣。

在音乐中孩子们翩翩起舞进入活动高潮,让孩子深深的体验到成功的快乐和活动的乐趣。

C、最后用牙签刮出所画图案。

师:其实,今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友,他还需要我们大家帮帮他呢!你们愿意帮助他吗?我们来看看他需要我们为他做些什么?幼儿创作石头娃娃。

尝试与排列。

讲解作画要求:幼儿取回自己的天使形象照片,合理粘贴在黑色展板上,并为自己添画想象的翅膀。

说明可提问:早上除了爸爸妈妈之外,你还知道谁起得早。

◎在前面的涂色拓印区,用底纹笔蘸上黑色颜料,一笔一笔从左到右、从上到下地给大轮船涂满黑色。

注意事项:不能碰倒呼啦圈。

引导幼儿迁移生活经验,交流讨论。

积极参与活动,体验美工活动的乐趣。

鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画***大班美术儿歌教案《书包》含反思**_

_活动目标:1.能自主探索学习折小书包:看图示折、看步骤折、看成品折等。

示范如何使用各种材料装饰舞裙。

幼儿园大班美术活动教案篇1**幼儿发展情况**本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动,他们想象丰富,思维活跃,动手合作的能力发展得较好,形成了互帮互助的学风。

引导幼儿说一说最喜欢哪一幅作品,喜欢作品的什么地方。

3、幼儿制版,教师巡回指导。

喷的时候注意不要朝着一个地方一直喷。

你们真了不起。

设计了此次活动《漂亮的拖鞋》。

【幼儿园大班美术活动教案】相关文章:1.声音幼儿园大班活动教案2.纸大班活动教案3.幼儿园大班美术优秀教案《大家来锻炼》含反思4.幼儿园大班美术优秀教案《美丽的春天》含反思5.大班寒假安全活动教案6.中班美术活动教案:好朋友7.幼儿园大班美术优质课教案《钢琴变变变》含反思8.幼儿园大班教案《京剧》9.《柳树》幼儿园大班教案,幼儿园大班美术活动教案(精选20篇)作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

展示作品,教师讲评。

设计思路:现在已经是春天了,阳光明媚、万物复苏。

附作品:《镜子里的我》小小镜子真神奇,/天天跟我做游戏。

师:首先画好米字格,然后进行对称装饰。

师:你们记住老师提的要求了吗?好,现在你们可以画了。

活动过程:猜谜语引出活动。

在教师的小结中,幼儿不仅再次巩固了青花瓷的相同点,而且了解了青花瓷命名的缘由,知道青花瓷是中国特有的瓷器,对青花瓷再次产生了浓厚的兴趣。

给好朋友拍照1、观察好朋友你的好朋友长得怎样的?(男女、脸型、五官特点)她喜欢梳怎样的发型、2、出示范例,引导幼儿观察男孩和女孩的脸型和发型特点(重点)我的这些好朋友有什么地方不一样?有什么地方一样?小结:有的头发长长、有的短短;有的眼睛大大、有的小小;有的长大嘴巴在笑、有的微微笑等。

美术区投放制作贺卡的材料,让幼儿制作生日等各种贺卡。

※教师请幼儿上来拼贴,并说说自己拼了一间什么房子。

)讲解示范,掌握绘画要求师:今天我们就用线描的方法来画树,你想怎么画?幼:用各种线条、图案……师:你们熟悉哪些线条?幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法。

只手捏住头部与身体相连的位置,另一只手拉着长的扭扭棒围着短的扭扭棒向下绕,绕到短扭扭棒中间位置时,往头部方向向上绕,绕到头部位置时将两根扭扭棒分开,这样的小人的两只胳膊就做好了,再将下面两根扭扭棒分开,小人的两条腿就做好了,到这里,一个完整的小人就做好了。

欣赏扇子,说说讲讲自己喜欢的扇子。

活动开始,教师就开门见山,直奔主题,简明地提出要求:请幼儿仔细观察瓷器,寻找这些瓷器的相同点。

这样绘画出来就是千姿百态。

师:今天我们帮助小蝴蝶画出了这么美的花园,小蝴蝶可高兴啦!让我们一起把自己设计的花园布置在”青青草原”,让更多的朋友来参观我们的美丽花园!**活动反思:**通过这次活动给我一些启示,在美术活动中我们提倡放手也推崇出手,放手是让学生在一个宽松自在的环境氛围中,尊重学生的个性和情感表达,让孩子们独立自主的创造和大胆想象,但在实际操作中我们有疑惑的是这个度的把握,像这次活动我觉得在整个活动过程中缺少一点激情,它在整个教学过程中起着主导作用,只有教师自己有了激情,才能带动孩子产生积极的反应。

用其他的弧线把身体画完整,鱼鳍和尾巴是三角形的。

小结:你们说得真好,炎热的夏天里,我们有这么多的好办法使自己凉快。

不同造型的面具底板,各种易粘贴辅助材料及半成品材料(如纸环、纸卷等),颜料、水粉笔、油画棒、勾线笔等。

分发制作材料,请幼儿自己动手制作,教师巡回指导,适时协助个别幼儿,鼓励幼儿坚持独立完成作品。

将幼儿的作品放在展区,由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。

沙漠是动植物生存困难的地方,为了适应沙漠缺水的气候,仙人掌把叶子演化成了刺,以减少水分蒸发。

增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。

培养幼儿的技巧和艺术气质。

第一步:选择喜欢的彩泥颜色,将彩泥揉成圆形后再来回搓两下,就变成椭圆形了。

幼儿相互讨论、交流。

最后的评画在我们一位老教师的协助下更是把这个活动推上了一个**。

帮助幼儿很好的认识了菊花,了解更多有关菊花的知识。

**大班美术教案篇一**【活动目标】1、学习装饰汉字的技巧,感受汉字的神奇。

引导幼儿从画面造型上欣赏,感受作品夸张、变形的手法。

观察桌上的用品,教师提出点画要求。

教幼儿养成细心、认真的学习态度。

通过幼儿合作,使之学会谦让和理解,共同体验自由表达和创造的快乐。

有了刚才的经验,大家大胆多了(老师都说我们画得很好。

****2.蓝色记号笔人手一个****3.《青花瓷》纯音乐**活动过程**带领幼儿到美工室**师:孩子们,看,今天我们来到哪里上课了呀!在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品,好不好。

讲解设计装饰手帕的要求及基本画法。

引导幼儿打开幼儿用书让幼儿观察欣赏各种各样的房子,进一步了解线描装饰房子的基本方法。

引导幼儿从颜色、形状等方面说。

规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。

师:刚才我们用连着剪的方法剪出了比这黑板上还要长的纸条,那你们想想能不能用连着剪的方法剪出了比此刻更长的纸条呢?鼓励幼儿把上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条贴在黑板上总结:上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条很长。

把制作好的服装挂起来,推进来)师:看,他们已经把演出服换下来了,咱们一起看一看吧?(幼儿亲身体验摸一摸、看一看)小演员们的这些演出服是不是很特别呀!(是)今天这些小演员们也邀请我们去参加演出!但要穿上自己设计的服装去,小朋友们愿意接受小演员的邀请吗?愿意的话就要设计出漂亮的服装去参加演出。

把娃娃头粘贴在纸筒上边完成。

鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

大班美术活动教案篇8**【教材分析】**交通工具在幼儿身边随处可见。

幼儿分组绘画,进一步表现对作品的感受。

不知道是他们随意涂,还是他们眼中的事物与成人不同。

d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别)布置作业,通过研究,我们学习了对事物的细致的观察。

小百科:面具,指遮盖全部或部分脸并有眼睛开孔的覆盖物,通常作为舞会、狂欢节或类似的节日、戏剧等的伪装起遮挡保护作用的外罩。

**活动准备:**1、画纸、勾线笔、水彩笔(幼儿人手一份)2、范画2张,音乐磁带一盒,录音机。

**师:你们看见了哪些树?它们有什么不同?为什么?**二.摆放:理解远近关系。

规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。

图片,作画工具。

幼儿绘画教师巡视,及时表扬孩子的进步表现。

能与同伴互相合作,借助各种工具、材料和多种表现手法大胆装饰舞裙。

大班美术画四季教案篇3**活动目标:**1、幼儿学习用顺口溜的方式来学习画狮子并能创造性的画出狮子的不同动态。

本次活动的设计旨在通过让幼儿探索手影,让幼儿了解影子与光的奇妙关系,激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。

**指导语:今年春节,我收到了一个非常漂亮的礼物,我很想和小朋友一起分享一下,大家来看一下!提问:这是什么,有没有小朋友知道,举手回答?小结:对,这就是中国结,老师拿来的是盘长结,是中国结中的一种,中国结是我们中国特有的一种民间编织艺术,别的国家都没有,只有我们中国有,好多的外国人都很喜欢漂亮的中国结。

师:你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀(青花瓷。

培养幼儿对绘画活动的兴趣,发展幼儿创造力和想象力。

**活动准备:**1、请配班老师配合上课。

把水果填上漂亮的颜色,图上背景色,注意色彩配置时的明度和冷暖对比。

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