《创意刷画》大班美术教案

指导语:猜一猜,画面中的草丛是用什么做的?上头的花是用什么画的?3.出示绘画材料,引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。

构图的饱满。

作品赏析,拓展创意。

师:小朋友们,你们见过破碎的瓶子吗?今天就请我们的小朋友们自己来画一下破碎的瓶子。

引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新本事。

团体拼图游戏师:请小朋友将自我手中的一张卡片拼在背景图上。

这里强调观察和想象,并明确幼儿回答的方向,为以后环节幼儿大胆的创想做铺垫)幼儿回答,老师充分肯定,激发幼儿大胆表达想象2、刚才小朋友们分享了许多,你们的想象非常的丰富,那看到这些图形,你们最先想到什么动物?(这里我进行了两种情况预设,因为在实际的课堂上,幼儿的回答并不一定朝着你想要的答案而去,所以老师在备课时要充分的考虑到孩子可能会出现什么样的回答)(幼儿回答公鸡)是吗,和公鸡有关系。

**活动反思:**三人行必有我师,孩子也是我的老师。

)利用格子墙展示幼儿作品,引导幼儿欣赏。

大班创意美术教案篇21**背景描述:**提到过春节,使人们兴奋不已,大家用各种各样的方式来庆祝新年的到来,贴春联、放鞭炮、过灯笼是必不可少的庆祝方式,而在孩子眼里灯笼是每年最吉祥的玩具,听老人说过在农村正月十五打着灯笼在家里每个地方照一照,来年家里平平安安、顺顺利利、完了之后与小伙伴们把灯笼碰一下让灯笼着起来、这意味着日子红红火火,再加上语言书上又一篇古诗也讲的是春节所做的事情提灯笼放鞭炮,在生活中孩子也经历过。

**分享,欣赏幼儿作品**1、幼儿分销自己的作品,欣赏别人的作品。

第四环节,分享交流制作成果。

学生设计。

如果瓶子滚在桌上,或者手握着瓶身转,都会把颜料弄花,怎样让瓶子上的画保持干干净净呢?**选择瓶子、创设图案。

妈妈,因为妈妈最关心我…)2、听了我们小朋友的介绍,发现我们都很幸福是吗有那么多的人关心你,爱你,那我们小朋友是怎样爱家人的呢3、幼儿发言(给妈妈倒水、给爸爸打电话、自我很乖,不烦妈妈……)4、我们都生活在幸福的大家庭里,有那么多的人爱我们,我们也要关心他们,让他们明白我们也是爱他们的。

**准备:**不同脸型人物的范画两张。

**活动准备:**《狮王进行曲》音乐、狮子课件、狮子图片、幼儿作品、幼儿用纸、勾线笔、油画棒等**活动过程:****课题导入**今天动物王国要竞选森林大王了,听,迎面走来了一只动物,它是来竞选大王的,它会是谁呢?我们随着音乐来听一听它的声音。

活动组织简单的概括为激发兴趣——引导观察——鼓励创作——相互欣赏四个部分。

奥,原来不同的形状也可以成为公鸡的身体,你们还想到什么形状?苹果/萝卜/树叶/月亮/奥,原来水果/蔬菜/植物/天空中的事物也可以成为公鸡的身体,你们还想到什么?(出示一下准备好的相关类别图片)(启而不发时)1、想一想在我们的生活中,比如吃的用的,你认为还可以用什么来作为公鸡的身体?2、我也想到了一种,看我用什么当成了公鸡的身体(点击预设好的水果或蔬菜类公鸡)接下来的引导同?(幼儿的表达没有问题,重点在于教师的引导,要善于抓住有利的契机并有效利用)出示范画,引导激励幼儿自由表达画的主体内容你们的想象力真是太丰富了。

总之,这次活动存在着很多的不足之处,需要我以后逐步去改进,特别是课堂教学的应变能力以及活动中各个环节的衔接方面需要加强,但是值得欣慰的是孩子们都很积极的参与了此次活动,主动去感受盘子的线条美,孩子能以愉快的情绪参与到活动中去,这也是我们教育的根本宗旨。

指导语:把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧!2.提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里,点画时注意水粉操作的常规。

引导师:小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹进了我们的教室里,小朋友们捡起树叶放在手上的手上。

**幼儿尝试手型组合。

幼儿已会写自己的名字。

关注不同色彩的组合方式所带来的视觉感受美。

老师关注幼儿的学习过程,适时的加以指导。

讲评幼儿作品:将幼儿作品集中起来开一个花瓶展览会,引导幼儿互相欣赏、评价。

而且,散文诗非常的优美,加上课件优美的意境,保证了幼儿整个活动的质量。

师:今日我们讲的就是这只花格子大象的故事。

教师创造条件让幼儿积极参与其中,教师为主导,进取调动幼儿的各种感官,让幼儿在活动中,经过看一看、说一说、做一做等各种体验,激发幼儿学习热情,在操作探索中发现颜色变化的神秘,感受颜色变化的乐趣,从而完成预设目标的要求。

在本次活动中就渗透了体、智、德、美等方面的内容。

对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多作鼓励;哪盘鱼最好吃?建议可让涂得好的幼儿介绍方法。

我们拥有了自己的创意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交换,留作纪念,下课的后我们还可以给名字卡片加上电话号码,在你想他的时候就可以打电话了。

教学建议:巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路,鼓舞他把想法表现出来;提示反复使用对比不明显颜色的幼儿,更换一种颜色试试。

在玩陶的过程中,幼儿自发合作,用大小不形状各异的瓶、壶、缸、盆等堆积建构成各种造型,并美其名曰陶罐人,由此我们生成了创意美术活动《彩绘陶罐人》。

**【教案准备】**1、收集各种各样的肚兜。

幼儿绘画用品人手一套。

师:今天,老师带来了一些艺术插花的照片,请大家来欣赏一下。

教师搜集的有关用绳子制作的物品的图片。

指导语:那里有许多漂亮的颜色,让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧!3.引导幼儿欣赏《情景创意美术.绘画篇》第3页艺术角中的幼儿作品,感受不一样的背景衬托。

旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至五周岁的幼儿。

**教师示范,讲解步骤,幼儿绘画**1、那破碎的瓶子在破碎之前是什么样的呢?(完整的)老师已经给你们准备好了瓶子的轮廓画第一步就是先用点线面的组合让我们的瓶子有了好看的花纹然后涂上自己喜欢的颜色。

大班创意美术幼儿园教案篇20**目标:**1、在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。

谁会写自己的名字?谁想来写一写?3、小朋友,你们认识他的名字吗?一起来读一读。

这些绳子的材质、色彩、长度各不相同,品种多样,但它们没有引起其他幼儿的关注。

**幼儿创作名字创意画**1、小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢?2、小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。

红娃娃说:我有红颜色我先来,来看我的,我有黄颜色,还有我,我有蓝颜色。

**教学过程**1.欣赏引入。

这样绘画出来就是千姿百态。

老师关注幼儿的学习过程,适时的加以指导。

教师)课件、范作(色彩的装饰变化作品)等。

简单的示范椰树的剪纸纸方法。

引导幼儿观察盘子上有哪些图形与线条,在盘子的什么位置?幼儿边讲老师边出示有关的线条、图形。

指导幼儿在纸上摆好要画的手形用笔从最外面的手指开始,仔细地沿着手的形状走,一直画到最后一个手指,启发幼儿添画并进行装饰。

帮忙本事强的幼儿富有个性的创作。

问:看,老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方?师:这样写法,我们给它一个好听的名字叫空心字。

细节二中请幼儿来说一说你想怎么样来装饰你的名字,但首要条件是会写自己的名字,所以在课前准备中提到了请幼儿回家练习自己的名字,还好班里的孩子基本上都会写自己的名字,对于绘画就容易了很多。

教学过程设计1、介绍导入新课。

结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我设计的意图。

小朋友们我们来试试吧,老师相信你们会用黏土表达出自己眼中的花,把春姑娘打扮的漂漂亮亮的去参加春天舞会。

萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣,养成耐心、细致的操作习惯。

问:这幅画上什么颜色最多?(红色和黄色)看到红色和黄色,你想到了什么?(花园、草地、沙漠……)这两种颜色给你什么感觉?(暖洋洋)小结:红红的,软软的沙发,衬托出阿姨粉红色的手臂,画家把它画得大大的,主要用了红色和黄色两种暖色的调子,给我们一种很放松、很舒服的、很高兴、很暖和感觉。

欣赏与比较。

师:今天呀,老师来请大家做一次物品外观设计师,你打算怎么做呢?请你参照这些范例图片进行设计吧。

现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。

大班创意美术幼儿园教案篇2**【设计意图】**随着天气的变化,气温的突然下降,树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来,而这些变化也已引起孩子们的注意。

提醒幼儿注意卫生。

第三环节,幼儿按自己的意愿分成若干组进行创意制作。

我们每个人都有一个属于自己的名字。

能正确使用剪刀沿轮廓剪出自我所画的图案,并进行粘贴。

幼儿操作5、请幼儿讲述,大班创意美术教案大班通过美术的教学能培养幼儿们的创造力,下面是小编推荐给大家的大班创意美术教案,希望大家有所收获。

师:今天我们就把油菜花画出来,打扮我们的教室。

在想象与创编的过程中发展创新的思维能力和语言水平。

**1、感知瓶子特征。

教具:多媒体课件、实物投影仪、范画。

激发幼儿对美术活动的兴趣。

**活动重、难点**活动重点:运用线描、卷贴、剪贴等方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉,萌发幼儿对DIY创意美术活动的兴趣。

小朋友们在涂色的时候就要注意这点。

以小组交流合作的方式进行设计创作,掌握剪纸纸拼贴画的欣赏方法和创作制作方法,培养审美能力、提高创作能力。

展示手形二想一想,这个手形添上几笔变成什么?(展示鸡)添上了哪些部分?(添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚)幼儿绘画,老师指导:1、励幼儿自己变化手形,大胆尝试。

盘子实物、各种盘子图片。

例如我在示范背景时,启发幼儿不仅可以这样画,还可以那样画,充分尊重幼儿的想法和特点。

大班创意美术教案篇1**设计意图:**太阳与人们的生活密切联系,和它相关的歌曲、儿歌、舞蹈等资料在幼儿园也极为丰富。

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