老师工作个人总结5篇

现对本人的工作作一个小结。

它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败。

让老师的大爱成就每一名学生,让每一名学生在老师无私的帮助下能够自信、理解、包容、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。

导致了教学中的盲目性。

协调每个科任老师根据学科需要侧重关注若干名,着重对他们薄弱的科目加以辅导,并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀。

反思是新教师走向成熟的催化剂,更是教师不断进步、超越自我的法宝。

为了辅导学困生,我常常缩短午休时间,给他们吃小灶。

当学生出问题时,我及时与家长沟通,以取得家长的大力支持。

我多方面地了解学生的_学习方法_和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。

**虚心学习,并不断为自己充电。

要求各位教师定时、定人、定地点听课。

**提高效率,上好讲评课**进入高3,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。

任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

**教师个人工作总结优秀5**一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革_措施_,大力推进素质教育,使五年级甲班教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:认真学习,提高思想认识,树立新理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

事前,我还专门上了一堂作文指导课,专门讲怎样写最怎样的事情,如:写成有趣的小故事;可以只写一两句,但必须让别人看得懂;一天写不完,可分成几天写成一组;写一行、空一行,以便改正错别字或修改;给每篇随笔取标题。

长假在学生中开展了我为祖国拍新照或写新诗或画新貌的活动,鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际,在班上召开以航天知识知多少为主题的班会,激发学生对航天知识的兴趣,引发他们学科学、爱科学的美好愿望。

实践证明,这种方式对我的教学工作起到了一个很大的推动作用,我会在今后的教学中继续坚持。

继往开来,开创新的天地。

这是我们全班25名学生与两位老师,共27人共同努力的成果,也是同学们让为之自豪的。

在业务技能方面,继续巩固基本功,力争两年内使个人教育教学水平达到新的高度;3、加强学习,除了从书本上学,还要继续向有经验的老师学习。

以下是我在本学期的工作情景总结。

另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

不足有以下几点:1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

分析学生的学习基础及个别差异,明确哪些内容是学生难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易错混的,做到心中有数。

在过去的一年里,以实践和改善业务为基础是审慎的;务实有效,提升能力是天职。

**年级管理。

我一定再接再厉,努力工作。

**德育工作**德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。

这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。

邀请上级领导、专家来校作专题报告,请专家与教师对话交流,进行培训互动,让教师在专家的引领下,在理论与实践的结合点上求发展。

教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

教学工作一学期来,无论上哪个班的语文课,我都本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,认真钻石教材,深入了解学生,多方查阅资料,精心设计教学方案,在充分的准备这下踏上讲台,对学生循循善诱,启发引领,鼓励他们大胆质疑,学会_想象力_,联想和思考,积极参加讨论,从而在生动活泼的教学氛围中不断培养的语文素养,不断促进学生听、说、读、写能力的提高。

播音中,我站在播音员的后面进行监督,对他们播音中的问题认真记录下来,然后利用课余时间对新播音员进行培训。

美国心理学家波斯纳觉得:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。

同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。

把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的_创新思维_和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型_热点_材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

每一章节都有这样的题目,本人注意挖掘,特别是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。

**一年来,我阅读了《平面国》、《教师不可不知的哲学》、《数学教育学》等专业书籍,订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》等专业期刊,通过学习提升了自身的理论素养;一年来,我认真解答了《20教师个人工作总结年全国各地数学高考试题》中的每一道题目,并撰写了十余篇《高考题解法赏析》文章,通过解答、反思、研究提高了自身的专业功底;一年来,我积极参加各级各类培训,用心聆听各位教育大师的报告,开拓了自身教育教学视野。

正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自我的不足。

做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。

班主任工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。

课后不厌其烦的辅导帮助学生,力求做到因材施教,学有所获,教有所得。

尊重学生的个性差异老师的辅导与作业的检查体现因材施教的教学原则,针对不同层次的学生提出不同的学习要求。

经过一年来的培养和指导,该同志在教学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。

只有这样,我们才能让学生思考和探索。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识,没有给自己留出自我提升的时间。

让学生创造性的思考回答。

无论什么时候都要把孩子放在第一位。

除要加强个人言行等素质修养,为学生做好表率,更要选择一定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。

堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。

教师年度个人工作总结篇13一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

在健康教研小组的带领下得到进一步的发展。

作为一名历史老师,深知历史涉猎的领域极其广泛。

**教师个人工作情况总结4**回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,顺利完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下。

**还需要做出的改善**为了能够真正的将这份工作完成好,我也是期望能够经过自我的不懈奋斗让自我变得更加的优秀起来,我期望我的未来能够有更好的收获,当然也是在自我的不懈奋斗之下慢慢地去认识这份工作,去更好的明白下阶段的生活。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

**这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。

除本组七人执教研讨课外,由陈美娟、杨丽华、邱文红、陈平凡、甘先和、周文康六位老师参加本学期随堂课,他们都能精心准备,取得较好的课堂教学效果。

我们知道,批评和表扬其实只有一个目的,那就是要学生端正学习态度,学会做一个真正的人。

平时还虚心请教有经验的老师。

教师对学生管理严格、教师与学生构成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。

说明了知识之于教师的重要性。

就像毕淑娟老师在文章中写道的那样”陌上花开,可缓缓归矣”,是啊,坚守住宁静就能幸福,坚守住简单就能深刻,坚守住本色才能特色。

加强了课程标准和学科知识的学习。

在保育方面,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,做好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒工作。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

我也是刚刚从学生时期走过来,知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。

备课深入细致。

除了在课堂上这样,在课外我还选拔一些好的学生进行辅导,培养尖子生方面下了一定的功夫,通过对他们的辅导,使他们的能力进一步提升。

发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

工作中关心和爱护每一名学生。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

学习了这些好的方法之后,我也努力在实际中运用,确实收到了很好地效果。

譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是抓好纪律的关键;以表扬为主,发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。

我教育目的明确,态度端正,钻研业务,积极上进;工作认真负责,关心学生,爱护学生,能为人师表,有奉献精神。

在课堂教学中,我常常引导学生由文本联想开去,比照自己的生活实际,谈自己的收获与困惑,从而让他们产生一些关于人生的感悟。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

遵守纪律方面。

回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多,没时间利用放学后进行训练。

培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。

认识不同的蛋制食品,享受食用蛋制品的乐趣等等。

在现代教育技术,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。

对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。

除了听课、上课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。

临近年末,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。

在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

本学期,我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征,在《纲要》、《指南》等指导书籍的贯彻下,主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问题来开展教研工作,现总结如下:《3~6岁_儿童_学习与发展指南》中指出:艺术领域是从感受与欣赏、表现与创造两个方面,而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和欣赏美的形式和内容,并用自己独特的方式把对美的体验和感悟创造表达出来。

在孩子眼里,老师教他们知识,带他们玩游戏。

学年教师个人工作总结9日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。

另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

**勤:**本学年,工作量饱满,每周分别为17课时和15课时,出勤满,准时到校上班。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

每次的三浴锻炼之前都做了准备运动,有固定的准备音乐与收器械的音乐,让幼儿在三浴方面也形成一定的常规。

经常在网上找一些优秀的课件学习,努力提高自己的教学水平。

这样,后进生的转化,就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。

本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

学无止境,教无止境,新教育理念使教师面临新的挑战,远程研修这一平台正顺应了教育发展的要求,适时为老师们提供补充新鲜血液的机会,每位教师都非常重视和珍惜这一机会。

年里,他们都在为各自的事业而奔忙,难得有机会待在一起,真正能全家人坐在一起其乐融融享受幸福时光的只有假期。

副班主任工作1、重视集体教育,发挥集体的教育功能。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

加强教学反思,加大教学投入。

充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。

时间也过得很慢。

活:教学方法活和_学习方法_活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。

对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞,现在,孩子们的身体也长了不少,家长也感到很满意。

**工作上**一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。

其次,脚踏实地,踏实肯干。

学期下来,听、说、读、写各方面都能得到锻炼。

及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。

积极参加草根式小课题的研究,搜集和整理过程性材料,参与撰写阶段性总结。

要真正落实好小组合作学习,把它体现在课堂上,也不是一件很难的事,关键是能不能体现得体。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

**安全工作:**对于小班孩子们来说,他们是第一次迈出他们人生的第一步。

我印象很深的是,这学期的新教师汇报课,师傅连着听了我两次课,试教时,八特地调好课,课后师傅就这堂课讲到五点左右,大家都已下班走了。

在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为六中美好的明天贡献自己的力量。

课上为了不一刀切,根据学生的认知现状,进行分层辅导教学,分层作业,把简单的基础知识题目留给学困生回答、板演,及时捕捉他们的课堂疑问,及时进行反馈,作业优先面批面改,坐位的安排一直都在靠讲台离老师最近的地方,便于及时辅导,通太小老师兵教兵的方式,带动他们学习的积极性,使他们学有所得。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

仅有这样,学生才能与教师缩留意理距离。

以下是本人这个学年的工作总结:**政治思想方面**热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

我热爱工作,但不是所有的时候热爱所有的工作。

及时写教学_反思_。

在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩,有时显得与目前的现实社会格格不入。

**我能积极参加政治学习,关心国家大事。

**努力地抓好复习和提高成绩**初三语文总复习阶段,我们以素质教育为根本,结合应试教育的方法策略,做了以下工作:**(一)滴水穿石,培养学生语文素养**语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程,但只要找准切入点,也并非高不可攀,归结起来就两个字——积累。

教室中再没有阴暗冰冷的死角,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。

在区导学案推进试改中,认真履行职责,力推基地校的实验研究活动,忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。

**教师个人工作总结【一】**自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

节课下来,不仅掌握了英语的知识,也了解了整篇故事的内容。

有成功的地方,但也有很多不足,比如说,新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中、课堂教学不能很好地吸引学生的注意力、对学生的延迟性评价做的不够、自己的教学经验不足等,这些教学工作中的不足直接降低了教学效果。

**做出的改进**1、每周课外阅读训练。

是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。

此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。

课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位,这也体现了我课堂教学的预设不足,随意性太大。

辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

生活方面,有时同事碰到要经济方面的帮助也都能够尽自己所有帮助他们!好事多多,不胜枚举。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

用真诚对待学生,用职责保护学生,用行动回馈家长,用收获回报社会。

教师个人工作总结篇1**一.理念是行动的先导。

上课时认真讲课,力求捉住重点,冲破难点,精讲精练。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

个学年以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

**教学方面**从一年级时手把手地教到五年级半扶半放地学,有个树立信心,培养兴趣,自主学习的过程。

时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。

了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、_方法_,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防_措施_。

**工作方面**孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。

积极进行学历进修学习,拿下了本科。

抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

教师年度个人工作总结篇7本学年,在校各级领导和各任课老师的合作与帮助下,我在班级管理和教学任务的完成下都取得了满意的结果,现将本人一学年的工作总结如下:作为一名教育工作者,我始终把学高为师,身正为范作为自己的教育理念。

后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上,似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。

在我们的培养下,由刚开始的哭哭啼啼到现在的能自己叠衣服,喝水睡觉,收拾区域,他们都有了很大的提高,每一天都在成长。

比如早读时有专人领读,收作业时由各科课代表负责。

由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

由于本人的工作多而复杂,就粗略的回忆这些。

认真讲授每一课,注重学生各种技能的培养和知识应用的灵活性。

**勤于学习,不断充实自我,使自己成为一个博学的人,这是成为一名优秀教师的前提,也是教师专业发展的前提,孩子的年龄越小对老师期望越高。

我担任高三(3)班和高三(4)班的英语教学工作,现将本学期的工作情况作如下总结:**认真研究教学改革有关材料**今年我校领导利用周三下午的时间,给我们介绍了杜郎口等教改成功名校的经验,让我们接触到了最先进的教学方法。

密切与家长的联系,促进沟通。

总之,在一年一度的教育教学中,今天已经走到了尽头,过去已经成为历史。

我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容**抓好学科教学常规切实提高教学质量**1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。

现将我个人工作总结如下:**组织完成了过程性教学质量抽测工作**1、及时安排部署,组织过程性抽测工作。

我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高学生的英语水平。

**热爱学生的真谛是尊重和相信每一个学生,要把小学生作为一个具有人格的人来对待。

对班主任严格要求,严格管理,要求各班主任工作要有计划、有落实、有记载、有总结,并把各班的卫生、纪律、两操、住校生管理等进行量化评分,每天公布上墙。

不仅能感受到不同教师的教学风格,同时也由衷地钦佩优秀教师那种在课堂上控制课堂、引导学生主动学习的能力,这是我需要学习、急需提高的。

在对学生居家线上学习情况进行全面摸底的基础上,及时精准分析学情,对学习质量进行诊断评估,根据学生的学情情况合理调整教育教学计划,及时差缺补漏,确保教育教学质量目标的达成。

个不会管理的教师,就无教学效率可言,就更谈不上高效了。

上课上好课的前提是做好课前准备,不打无筹备之仗。

**还在思考的问题**1、学生自我目标实现的问题部分学生未给自己的学习进行前途理想定位,或者对于自己的学习缺乏信心,课上听讲不认真,课下巩固不及时,对于自己存在的问题听之任之。

**思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。

经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。

让学生在练习中巩固所学的知识。

接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。

让他们知道专科课一样要求是活跃而有序的。

每周二四,我利用中午最后一节课的时间审稿,全校29个班级,每次稿件多达一二百篇,需要整整处理一节课的时间。

王老师夫妻二人都从事着教师这一光荣的职业,只是妻子在日照市地区的叩关镇中心小学教学,而他却远在潍坊地区的诸城市桃林初中教书,有一条无形的鸿沟将夫妻二人隔在了两地。

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