英语听说训练方法

将课堂教学向外延伸的最好办法就是开展并加强英语角活动。

复诵中常有遗忘,但不必中途返回重听,这样会增加短暂记忆的负担,反而会造成的遗忘。

针对这种情况,大家可以去网上下载一种可以改变音频播放速度的软件,比如MediaPlayerClassic,这样在平时做听力的时候,把播放录音的速度调到正常语速的1.2-1.3倍(程度好的同学可以挑战1.4倍以上)来练习,这样等到正式考试听录音的时候,你会很神奇的发现录音中的人说话变得好慢,想不听懂都没办法。

若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。

泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。

此外,培养从头到尾记住一段话的记忆力对提高听力有着重要作用。

下面我以VOA为例告诉大家怎么进行有效的听力联系。

其次,听力材料不宜太长,太长学生的注意力会分散,欲速则不达。

在学习中,我们常常会遇到一些意义不强,甚至枯燥的内容,如历史课的年代、人名,地理课的地名,生物课的类群,外语课的生词,化学课的元素符号元素周期表等,对这些内容可人为赋予意义来记住。

这种状态如果持续太久,则会产生疲劳。

通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提高听力水平。

如识记7音节的词,识记总时间为3秒,而识记36音节的词,识记总时间则为792秒。

听力是一个不断实践的过程,对语言综合运用提出很高的要求,高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针,在、词汇、听力技巧、素质等各个方面进行操练。

所以,这个30分钟的量一定要坚持。

\\.outofaction失去作用,出故障,不中用。

如果读不懂,换一段简单点的,否则,你恐怕要白白浪费时间。

**(3)听读默写**听写是训练听力的好方式,早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述,即听、说、写三结合的方式,以锻炼学生的记忆力,听写的内容可以是单词、句子或短文填空等,千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容,要做到当机立断,要随着录音的播放而进行,中间不存在思维中断。

对于简短对话,要根据问题的类型,从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词,把听力集中范围锁定在这些关键词上。

**原因五:对连音和略音缺乏了解。

好了,下面我也罗列几款练习英语听力以及口语的APP,非常实用。

精听的同时,泛听也要注重挑选认为典型的材料精听,精听要精到什么程度呢?听一句复述一句,或者就跟着录音一起读。

我们推荐半精听的方法,作为训练,我们提供有文稿,或有提示稿的节目,大家能够通过训练,能够听懂更多,因为能听懂这些节目本来就是锦上添花。

那你想知道**高考英语听力训练方法**有哪些吗?下面是小编收集整理的一些高考英语听力训练方法,大家一起来看看吧!应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。

Immediateactionmustbetakentostopthefirespreading.必须采取行动阻止火势蔓延。

中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册,周珊凤,张祥保主编的《大学英语》,英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIALENGLISH)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(ENGLISHFORTODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。

有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

**原因二:发音不准确。

初学者可以从VOASpecialEnglish开始,因为VOA是最纯正的英语之。

VOASpecialEnglish节目下分14个专题,你应该能找到自己喜欢的专题。

**3、模仿听力原文语音**想要听懂英语听力,就需要了解连读这个技巧,在很多听力当中,一些发音并不会出现,因为采用了连读。

例如:it’sananimal.it’swhite.itlikescarrots.大部分学生能够猜出是单词rabbit.**2.演双簧**让两组学生分别准备对话,一组学生在前面表演动作和口型,另一组在后面配音。

具体实施:前1-3遍可以边听边看文本,同时跟读,而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧。

训练英语听力的.方法篇6对于听力训练的目标我本人觉得分为三类比较合适,即:1、交流类2、信息获取类3、欣赏类**交流类。

这个过程一定要多听,多猜测。

当然其他的节目也不错,比如季小军的cultureexpress,杨瑞的dailogue。

写作时模仿段落结构,模仿叙事的手法等,最后完成写作。

在听力训练中,既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实,又要兼顾把握大意的训练,这就必须把精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各自独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落,有些部分精听,其余泛听。

第三,所选语音材料的难度应在自己的能力范围之内,当把这些语音转化为文字后,你应该能基本读懂。

要培养时时在考试的感觉,时时听英语的感觉。

如果有测试题,可以测试一下自己对上一段掌握的程度,还是80分就好。

这项练习比较简单,只要学好间接引语、直接引语即可。

**学习时也需要把手机调成静音模式,这样才能更高效的提升。

所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握,如音素识别、连读等。

当然其他的节目也不错,比如季小军的cultureexpress,杨瑞的dailogue。

**最后也给大家分享一个小福利:免费的一对一外教试听课程,大家可以亲自体验一节课,了解上课详情,感受一下。

测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见。

训练英语听力的方法篇5**1\\.阶梯训练法**听力训练要遵循由浅入深、由易到难、由慢到快、循序渐进的原则,有目的有计划地进行单词──短语──短文的训练。

在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。

同时辅以广泛的阅读。

就基础知识而言,非英语国家的人在非英语环境中训练听力,对于从单词的发音开始,到短语、句子的分析,连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握,都非常重要。

第二遍,精听,这时候要主动句子与句子之间的联系,弄清楚这个新闻要表达的意思,包括一些新闻的细节。

不管是跟读还是复述原文,都需要花费大量的时间,而且效果也不是马上就能体现出来,但是只要坚持一段时间,每天各做30分钟左右,你就会发现自己的语言水平有很大的提高。

英语听力练习材料最好的是VOA、BBC、CRI等等。

\\.Thenitisessentialthatlearnerslistentothatparticularconversationortext(story)inshortparagraphsorchunks,sayeachparagraphaloud,andparetothetranscript.4.对学习者而言,练习较短段落或语块中特定的对话或文本(故事)、大声说出每个段落的内容并与原文进展比对是极其必要的。

事实上,我更希望说话人语速飞快,这就好比跟比你跑得快的人赛跑更容易提高一样。

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