教师职业道德规范的基本内容

因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿能力特别强,所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。

如今,由于社会对教师更高的要求,教师自身工作任务的繁重,工作压力的加大,使很多教师产生了对工作的厌烦情绪,对工作的热情不高,这在很大程度上影响了我们工作的质量,也不利于学生的发展与成长。

教师的读书习惯会影响学生。

实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

解析:为人师表就是要做到坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

教书育人——教师天职遵循教育规律,实施素质教育。

()是教师职业的本质要求。

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

**这是教师职业的本质要求。

对学生严慈相济,做学生良师益友。

**1.首先一个合格的教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育规律.具有教育和教学的各种能力,而且应具有较高的职业道德修养**。

学生的再不起眼的好表现若能得到老师的认可,都能对ta产生激励作用。

自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

职业道德是职业范围内的_特殊道德要求__,是_一般社会道德__和__阶级道德_在各个职业领域内的具体体现。

教师职业道德规范中,爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?在以后的教师生涯中,我会不断提高教师自身的道德素养,尽量培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,做人民满意的教师。

终身学习崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

大四的一年,算是我读书最多的一年。

爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。

各位考生在进行教师职业道德规范这部分备考时,针对客观题,建议考生识记职业道德规范6条的地位和具体内涵;在作答主观题时,其要求考生了解职业道德规范6条的内涵,并能够跟题干描述反推回该条规范。

爱岗敬业。

教师既要传授正确的科学文化知识,又要对学生进行德育,培养学生良好品行。

同时人类社会在不断的进步,每天我们都能听到新的讯息。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

教师这一职业是神圣的,担负着教育下一代的艰巨繁重的任务;传道、授业、解惑是我们的天职。

教师职业道德基本原则与规范教师职业道德的基本原则,是一定阶级和社会对教师职业道德行为提出的根本要求,是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则.教师职业道德原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的,是对教师职业道德要求的高度概括。

这一要求可以从一下角度辅助理解:思想层面——坚守高尚情操,知荣明耻;行为层面——严于律己,以身作则,言行得当;关系层面——关心集体,团结协作,尊重他人。

为人师表,教书育人教师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是他们的天职。

**第三:要为人师表**在工作中,我们要时刻按照标准严格要求自己,严守师德,时时处处作学生的表率。

也就是我们说的职业道德。

我一直在思索:怎样才能做好一名幼儿教师,怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。

俗话讲:要干一行爱一行。

要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

**第六,终身学习。

循循善诱,诲人不倦,因材施教。

所以,政治教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。

遵循教育规律,实施素质教育。

为人师表坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。

个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是教书育人,为人师表。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

例如,我在英语教学过程中,要求学生在校和同学、老师用简单的英语交流,提高学生的英语口语表达能力,我首先做好榜样,积极做好带头作用,主动和学生用英语问候,为人师表,经过一段时间后,学生就养成良好的习惯了。

规章制度的大多数内容与职工的权利密切相关,让广大职工参与规章制度的制定,可以有效地杜绝用人单位独断专行,防止用人单位利用规章制度侵犯劳动者的合法权益。

同时,题中也有可能考察反例,例如教师在学校里穿奇装异服,说脏话,对学生进行有偿家教等,都违背了为人师表的要求。

爱国守法——教师职业的基本要求热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

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