bet356登录网站的知识点都有哪些?

在介绍碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应及它们的热稳定性时,采用了对比的方法,这样编写,可使学生在比较中学习,对所学知识留下深刻的印象,有利于理解、记忆知识,也有利于他们掌握正确的学习方法。

按照不同要求进行不同层次的复习,这样就避免了效率损失。

离子化合物的电子式书写及用电子式表示离子化合物的形成过程。

bet356登录网站知识点总结金属性——金属原子在气态时失去电子能力强弱(需要吸收能量)的性质。

所以我们必须有针对性的给出一些**可操作性强的方法:****1、自行绘制物质转化框图——一定要自己书写****。

分析乙醇的物理性质:首先取出一瓶无水乙醇,请学生观察颜色、状态,并闻其气味,然而让学生归纳出一部分物理性质。

其中必修教材分为第一册、第二册共2册,选择性必修教材分第一册、第二册、第三册共3册。

[结论]饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间没有必然的联系,不过对于同一种溶质的溶液来说,在一定温度下,饱和溶液比不饱和溶液浓。

原电池和电解池的串联电路中,通过各电极的电量一定相等(即各电极得失电子数一定相等。

氨水(乙醇溶液一样)的密度小于1,浓度越大,密度越小,硫酸的密度大于1,浓度越大,密度越大,98%的浓硫酸的密度为:1.84g/cm。

氧化性规律有:活泼金属阳离子的氧化性弱于不活泼金属阳离子的氧化性,如Na+<Ag+;变价金属中,高价态的氧化性强于低价态的氧化性,如Fe3+>Fe2+,MnO4?>MnO42?>MnO2;同种元素含氧酸的氧化性往往是价态越高,氧化性越强,如HNO3>HNO2,浓度越大,氧化性也越强,如浓HNO3>稀HNO3,浓H2SO4>稀H2SO。

分子中的-CH2OH在催化剂(如Cu、Ag)作用下也可被氧化成-CHO,同时生成水。

在下一瞬间,微小颗粒在另一方向受到的撞击作用强,它又向着另一个方向运动。

备忘本记什么呢?记以往的错题以及订正答案,还可以记其他化学知识,如规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识(如漂白粉的制取、使用、失效原理,卤水的成分,具有漂白性的物质等、一些物质的特殊性质等。

般元素性质越活泼,其单质的性质也活泼,但N和P相反,因为N2形成叁键。

在整个有机化学的学习中,前后的关联性也十分强。

浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。

常见的化学公式:1、求物质摩尔质量的计算公式:由标准状况下气体的密度求气体的摩尔质量:M=ρ×22.4L/mol由气体的相对密度求气体的摩尔质量:M(A)=D×M(B)由单个粒子的质量求摩尔质量:M=NA×ma摩尔质量的基本计算公式:混合物的平均摩尔质量:(M1、M2……为各成分的摩尔质量,a1、a2为各成分的物质的量分数,若是气体,也可以是体积分数)2、克拉贝龙方程:PV=nRT、PM=ρRT3、溶液稀释定律:溶液稀释过程中,溶质的质量保持不变:m1×w1=m2×w2溶液稀释过程中,溶质的物质的量保持不变:c1V1=c2V24、水的离子积:Kw=c(H+)×c(OH-),常温下等于1×10-145、溶液的PH计算公式:PH=一lgc(H+)(aq)十、化学的基本守恒关系:1、质量守恒:在任何化学反应中,参加反应的各物质的质量之和一定等于生成的各物质的质量总和。

事实上,只是你不愿意花时间去问去学去弄明白,而不是你真的不在意。

理解氧化反应和还原反应、得电子和失电子之间相互依存、相互对立的关系。

**3.教学重点、难点**(1)乙醇是醇类物质的代表物,因而乙醇的结构和性质是本节的重点,同时也是本节的难点。

定温度下的氯化钠饱和溶液,一定不能继续溶解硝酸钾。

教师接着讲解,乙醇除可被O2直接完全氧化生成CO2和H2O外。

如AIO2-、S2-、CO2-、GHO等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、A|3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。

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